Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/2431
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعلي, د. أسامة زكي السيد-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:39:10Z-
dc.date.available2018-06-04T07:39:10Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/2431-
dc.description.abstractسعى البحث إلى اقتراح مراحل قراءة الصورة بوصفها نصًا بصريًا في كتب القراءة - لمتعلمي اللغة العربة غير الناطقين بها-بهدف تنمية الثقافة البصرية لدى متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها،              وتأتي أهمية الموضوع من كونه حديثًا في مجاله ؛  و لطبيعة البحث النظرية استخدم المنهج الوصفي، وانتهى البحث إلى مجموعة من المراحل المنهجية المتدرجة ذات مسميات عربية صكها الباحث، مُبرزًا أصلها اللغوي، والاصطلاحي؛ و العمليات الإجرائية الخاصة بكل مرحلةٍ من المراحل المقترحة الكلمات المفتاحية : -
dc.titleمراحل مقترحة لقراءة النَّص البصري "نحو ثقافة بصرية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها-
dc.date.updated2018-06-04T07:39:10Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1012-3845-1-PB.pdf493.25 kBAdobe PDFView/Open
1012-3844-1-CE.pdf493.25 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.