مستودع أصول للمحتوى الرقمي
مستودع أصول للمحتوى الرقمي لحفظ واسترجاع وتنظيم وفهرسة وإتاحة الأصول الرقمية لجامعة القدس المفتوحة والنتاج الفكري للأكاديميين والباحثين والطلبة. ويحتوي المستودع على العديد من المصنفات والمجموعات لمجلات الجامعة العلمية والكتب والمنشورات والأوراق العلمية ورسائل الماجستير ومصادر التعلم الرقمية والمساقات الذكية.
الرجاء استخدام هذا المعرف للاستشهاد او الربط بهذا البحث :
https://dspace.qou.edu/handle/194/2225| العنوان: | The Influence of Selected Demographic Variables on Hardiness of EFL Teachers in Palestine |
| المؤلفون: | Qaddumi, Husam Ahmed |
| اقتباس: | |
| ملخص: | هدفت هذه الدراسة إلى تحديد تأثير بعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس والمؤهلات العلمية والخبرة وحجم الصف والحالة الاجتماعية) على سلوك الجدية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في فلسطين. أجريت الدراسة على عينة قوامها 271 معلم ومعلمة للغة الإنجليزية حيث قام الباحث باستخدام الرزم الإحصائية للعلوم الإنسانية (SPSS) لتحليل النتائج. قام الباحث بمسح الأدب التربوي المتعلق بموضوع الدراسة حيث تم استخدام مقياسMaddi & Kobasa’s (1983) Hardiness Inventory (HI) لتحديد مستوى الجدية لدى معلمي اللغة الإنجليزية. أظهرت النتائج أن مستوى الجدية في العمل بشكل عام كان مرتفعا لدى مدرسي ومدرسات اللغة الإنجليزية على جميع المجالات. كما أظهرت النتائج أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الجدية على متغير الجنس لصالح الإناث وعلى متغير الدرجة العلمية لصالح حملة الدبلوم بينما لم تؤثر الخبرة والحالة الاجتماعية والراتب الشهري على مستوى الجدية لدى مدرسي اللغة الإنجليزية. قام الباحث بوضع التوصيات والبحوث المستقبلية المقترحة ومن أهمها دراسة الجدية وعلاقتها بضغط العمل والرضا الوظيفي. |
| URI: | https://dspace.qou.edu/handle/194/2225 |
| يظهر في المجموعات: | Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Research - مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية |
:الملفات في هذا العنصر
| ملف | وصف | حجم | النوع | |
|---|---|---|---|---|
| 1188-4477-1-PB.pdf | 440.98 kB | Adobe PDF | عرض\فتح | |
| 1188-4476-1-CE.pdf | 440.98 kB | Adobe PDF | عرض\فتح |
جميع جميع الابحاث محمية بموجب حقوق الطباعة، جميع الحقوق محفوظة.