1. OSOL Al-Quds Open University Repository
  2. Scientific Research - البحث العلمي
  3. Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1253
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorشاهين, د. محمد عبد الفتاح-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:23:02Z-
dc.date.available2018-06-04T07:23:02Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1253-
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في ضوء متطلبات (TIMSS) لتحديد أوجه التوافق والاختلاف فيما بينها لمجالي المحتوى والعمليات العقلية. تكوّن مجتمع الدراسة من جميع الموضوعات  الدراسية الواردة في وحدات كتاب العلوم العامة للصف الرابع الأساسي المكوّن من الجزء الأول، والجزء والثاني، المعتمد في المدارس الفلسطينية، حيث يشتمل الجزآءان على ( 9) وحدات دراسية تضمنت(34) موضوعا. وقام الباحث ببناء بطاقة تحليل المحتوى في ضوء قائمتي متطلبات مشروع الدراسة الدولية (TIMSS) لعام 2011، وأجرى عملية التحليل على مرحلتين للتحقق من ثبات عملية التحليل التي بلغت (0.95) وقد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج، منها: أن محتوى كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي لا يتفق من حيث المحتوى والعمليات العقلية مع متطلبات (TIMSS)، وأن هناك موضوعات متعددة  في محتوى الكتاب المقرر لا تنتمي لمتطلبات (TIMSS).-
dc.titleتحليل محتوى كتاب العلوم العامة للصف الرابع الأساسي في فلسطين في ضوء متطلبات (TIMSS)-
dc.date.updated2018-06-04T07:23:02Z-
Appears in Collections:Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies - مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
55-224-1-PB.pdf454.94 kBAdobe PDFView/Open
55-223-1-CE.pdf454.94 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.