1. OSOL Al-Quds Open University Repository
  2. Scientific Research - البحث العلمي
  3. Palestinian Journal for Open Learning & e-Learning - المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.qou.edu/handle/194/1176
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأبو عقل, د. وفاء-
dc.date.accessioned2018-06-04T07:13:09Z-
dc.date.available2018-06-04T07:13:09Z-
dc.identifier.citation-
dc.identifier.urihttps://dspace.qou.edu/handle/194/1176-
dc.description.abstract   هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام التعلم الالكتروني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة.  وتكون مجتمع الدراسة من دارسي جامعة القدس المفتوحة المسجلين في الفصل الثاني من العام الدراسي ( 08/09)، وقد استخدم المنهج الوصفي التجريبي،  وبعد الانتهاء من جمع البيانات، تم التحليل الإحصائي (T-test)،    ( Man witeny-test )للتعرف إلى أثر تطبيق التعلم الالكتروني، وذلك عن طريق المقارنة بين متوسط الأداء البعدي لأفراد المجموعة التجريبية ومتوسط الأداء لأفراد المجموعة ، وأسفرت الدراسة عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى  α ) ≥ 0.05)  بين أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة في كل من الأنشطة والاختبار التحصيلي، ولصالح المجموعة التجريبية، والجنس في الاختبار التحصيلي، ولصالح الاناث، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية على الانشطة تعزى لمتغير الجنس.-
dc.titleأثر استخدام التعلم الالكتروني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة-
dc.date.updated2018-06-04T07:13:09Z-
Appears in Collections:Palestinian Journal for Open Learning & e-Learning - المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
324-1257-1-PB.pdf412.29 kBAdobe PDFView/Open
324-1256-1-CE.pdf412.29 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.